Este curso ha sido para mí un reto ya que requería demasiado tiempo para completar cada una de las tareas de cada taller que eran demasiadas y cada una de ellas requería demasiado tiempo. Aspecto que interfería con mi trabajo, mayormente en este semestre que resulta ser el mas difícil ya que cuenta con menos cantidad de días de clases y se realizan muchas actividades como la graduación y otras. Así que tuve que tratar de balancear mi tiempo. Además, me preguntaba si podría cumplir con todos las trabajos del curso satisfactoriamente. Pero con organización e interés pude lograr completar con todos los trabajos a pesar de las dificultades.
Al iniciar este curso, sabía que algunos temas los conocía y que este curso me serviría para repasar algunos temas y conceptos, con la única diferencia que aprendería a dirigirlos a la educación en línea, por ejemplo lo que es la redacción de objetivos, la evaluación y algunas de las técnicas de assessment. Durante el primera taller, logré repasar lo relacionado a los conceptos establecimientos de metas y objetivos. Creamos un mapa de conceptos en donde definimos varios conceptos relacionados al contenido educativos y todo lo relacionado a él; incluyendo su impacto o relación con el proceso evaluativo. En el segundo taller, logré comparar la importancia de los objetivos en el plan educativo y preparamos una unidad de enseñanza en donde aplicamos la redacción de metas y objetivos. En el tercer taller, identificamos evaluaciones formativas y sumativas de acuerdo a los objetivos establecidos. En el cuarto taller escribí un ensayo en donde analizamos el uso de los datos obtenidos a través de las evaluaciones. Además, preparé un boletín informativo para maestros sobre el plagio.
Luego de haber tomado este curso, me siento más preparada para continuar con mi preparación como diseñar instruccional, pues este curso me ha ayudado a crecer profesionalmente, mayormente en la selecciones de la evaluaciones y las técnicas de avalúo en los cursos en línea. Esta clase ha aumentado mi interés por continuar estudiando esta maestría en diseño instruccional con integración en la tecnología e - Learning.
Al iniciar este curso, sabía que algunos temas los conocía y que este curso me serviría para repasar algunos temas y conceptos, con la única diferencia que aprendería a dirigirlos a la educación en línea, por ejemplo lo que es la redacción de objetivos, la evaluación y algunas de las técnicas de assessment. Durante el primera taller, logré repasar lo relacionado a los conceptos establecimientos de metas y objetivos. Creamos un mapa de conceptos en donde definimos varios conceptos relacionados al contenido educativos y todo lo relacionado a él; incluyendo su impacto o relación con el proceso evaluativo. En el segundo taller, logré comparar la importancia de los objetivos en el plan educativo y preparamos una unidad de enseñanza en donde aplicamos la redacción de metas y objetivos. En el tercer taller, identificamos evaluaciones formativas y sumativas de acuerdo a los objetivos establecidos. En el cuarto taller escribí un ensayo en donde analizamos el uso de los datos obtenidos a través de las evaluaciones. Además, preparé un boletín informativo para maestros sobre el plagio.
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